按照学校开展深入学习实践科学发展观活动试点工作的统一安排，生工食品学院就校院两级领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析报告进行了群众评议。参加此次评议的教师包括学院党委委员、系所室主要负责人、教授代表、“双代会”代表、民主党派代表、退休老师代表、党支部书记代表、学生代表等共计30余人。
领导班子分析报告是整个学习实践活动的关键环节，是分析检查阶段工作的重中之重，也是解决问题、完善制度的重要依据和基础。学院领导班子高度重视，按照科学发展观的要求，在前一阶段学习调研的基础上，通过召开多次党政联席会议和党委扩大会议，总结工作经验，查摆突出问题，深入分析查找原因，理清发展思路，深化科学发展的共识，加强领导班子自身建设。同时，通过召开座谈会、书面征询等多种形式，广泛、深入征求师生员工意见和建议，对《分析报告》进行了反复修改和完善。可以说，学院分析报告是广大师生积极建言献策的产物，是集体智慧的结晶。分析报告主要内容包括：学院领导班子在开展深入学习实践科学发展观活动试点工作中形成的共识；十年成绩及经验总结；学院发展的阶段性特征和存在的问题及其原因分析；推进学院科学发展的工作思路和对策措施；加强领导班子自身建设等五个方面。
参加评议的代表本着对学院科学发展负责、对师生负责的态度，从对科学发展观的认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广；查找的问题准不准，原因分析得透不透；进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清，制定的措施行不行；加强领导班子自身建设的措施针对性和可操作性强不强等方面，进行了认真的审议和评议，并提出了一些很好的意见和建议。
对收集到的意见和建议，学院将进行认真梳理，积极吸收采纳，进一步修改完善分析报告。并将以此为启承点，谋划好解决问题、完善制度阶段的工作，不断推进贯彻落实科学发展观试点工作的深入，促进学院的科学发展。
生物系统工程与食品科学学院